精编八年级下学期物理期末知识点总结_物理知识点-查字典物理网

为了帮助大家在考试前，巩固知识点，对所学的知识更好的掌握，查字典物理网为大家编辑了八年级下学期物理期末知识点总结，希望对大家有用。

第八章运动和力

第一节牛顿第一定律

一、阻力对物体运动的影响

伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。

二、牛顿第一定律：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

定律解读

1.“一切”适用于所有物体。

2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。

3.“总”一直、不变。

4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。

5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。

6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

三、惯性

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。

惯性概念解读

1.惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。

2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。

3.惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。

4. 跟物体的运动情况无关。

第二节二力平衡

一、力的平衡：

物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

二、二力平衡的条件：

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

(简记：同体、等大、反向、共线。)

平衡力——运动状态不改变

如，一个物体只受拉力和重力作用时。静止：F=G 匀速向上：F=G

匀速向下：F=G

三、二力平衡条件的应用：

已知物体状态求重力大小;已知物体受力求重力大小;已知拉力大小求重力大小;已知物体受力可知物体运动状态。

第三节摩擦力

一、摩擦力(F摩)

1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。

2、摩擦力产生条件：a.两个物体接触且有压力;b.有相对运动或相对运动的趋势;c.接触面不光滑。

3.摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反

二、影响滑动摩擦力大小的因素：

1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大;

2.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关

三、摩擦的利用和防止

1、增大有益摩擦的方法：

(1) 增大压力;(2)增大接触面粗糙程度

事例：

① 自行车用越大力刹车，就停得越快;② 拔河时用力握绳子;③ 冬天在结冰的路面上撒沙;④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链;⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹; ⑥ 上单杠，手上摸镁粉。

2、减小摩擦的方法：

(1)减小压力;(2)减小接触面粗糙程度;(3)用滚动代替滑动;(4)使两个相互接触的表面隔开(例如打油)

事例：

① 手握单杠不能太紧;② 滑雪板底面做的很光滑;③ 机器转动的部分加滚动轴承;④ 加润滑油;⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。

查字典物理网为大家推荐的八年级下学期物理期末知识点总结，大家仔细阅读了吗?希望大家在考试中都能取得满意的成绩。

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