【器材】
自制空气温度计（见图3－3），盛水烧杯，扇子，方座支架（J1102型，连夹持附件），木垫块等。
【操作】
（1）把自制空气温度计固定在支架上。对着它的感温泡A扇风，可看到玻璃管中的有色水柱不会移动。再用垫块将盛水烧杯垫起，让A浸没在水中（水温跟室温相等），仍可观察到水柱不发生移动。
（2）撤去烧杯使A外壁沾附的水在空气中蒸发，就会看到水柱沿玻璃管朝A的方向移动（封闭气体体积减小）。若向A处扇风，水柱移动就更迅速。
【备注】
如果没有上述装置，也可如图3－22所示，将弯曲细玻璃管的下端通过橡皮塞紧密插接在试管中，从玻璃管的上端注入小段有色水柱。然后把试管固定在支架上，上下移动盛水烧杯来进行演示。
【用空气温度计演示蒸发吸热方案一】相关文章：
与“用空气温度计演示蒸发吸热方案一”相关文章
网友关注
精品推荐
- 60节课学完初三物理＋中考物理复习（全）
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-李玉娥
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-广州市
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-刘会通
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-沈慧丽
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-陈舒欣
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-陈宏岩
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-穆琳琳
- 小黎微课·2019中考物理一轮复习
- 2019河北中考物理多选题 滑轮组的复合问题讲解 较难
